lunes, 7 de noviembre de 2011

La Opinión Personal

El artículo de opinión es un texto que manifiesta el punto de vista de una determinada persona acerca de un tema de actualidad. En este tipo de artículos se  ofrecen valoraciones, opiniones y análisis sobre diversas noticias a nivel económico, político, cultural o artístico.

El artículo de opinión está estrechamente ligado al autor; debido a su   gran  libertad de expresión, él tiene la capacidad de elegir el tono, la perspectiva, la seriedad y la ironia, con la que piensa dirigirse a sus lectores, por ello su credibilidad y capacidad de influencia dependen de su responsabilidad  este  para representar la realidad

Las funciones del artículo de opinión son similares a las del editorial, pero a diferencia de esta, el artículo va firmado y representa la opinión particular de su autor, caso contrario de la editorial, que expresa la postura ideológica de un medio de comunicación en particular  y  los temas que se expresan en él  pueden ser mucho más variados a diferencia de las editoriales que sólo abordan noticias que poseen una gran relevancia.

Estructura

La estructura del artículo de opinión se compone de tres partes:
  •          Tesis
  •          Argumentos
  •         Conclusiones

¿Cómo se escribe un artículo de opinión?

Para escribir un artículo de opinión, lo primero que hay que hacer es elegir un tema de actualidad y definir los objetivos para los cuales se escribe el articulo, así como el que publico al que irá dirigido.

  • Hay que elegir el tema del que se va a tratar y definir la tesis o postura que se va a        defender.
  • Elaborar cuidadosamente los argumentos que se van a emplear para defender la tesis.
  •  Presentación de los hechos que se van a exponer
  •  Valoración personal de esos hechos.
  •  Propuesta de soluciones o de actuaciones concretas
 A continuación algunos ejemplos de artículos de opinión



El Aguacate
Daniela Bonilla

Es interesante analizar como el aguacate se considero durante muchos años como uno de los  de los alimentos causantes de las principales  enfermedades cardiovasculares, por la creencia de que contenía grandes cantidades de colesterol y como el consumo de este se veía  reducido y discriminado en la población  debido a estas creencias populares; caso muy similar al que se experimento con el consumo de huevo; por lo que los resultados de  las investigaciones  que se han realizado con aguacates de distintas regiones han sido de gran importancia para describir las verdaderas propiedades nutricionales de este y sus verdaderas aplicaciones a nivel industrial además de constituir un aporte esencial para el diseño de nuevas dietas alimenticias que beneficien la salud de toda la familia.

Es importante reconocer la importancia del consumo de aguacate dentro de una dieta nutritiva debido a su composición rica de ácidos grasos monosaturados (AGM) que  ayudan a controlar los triglicéridos y disminuir el colesterol en la sangre así como controlar la diabetes mellitus tipo 2 y los ácidos grasos poliinsaturados (AGP) algunos de ellos como los ácidos grasos omega-3, 6 y 9 que contribuye a la prevención y control de  enfermedades degenerativas  como el Alzheimer, además de ser una gran fuente de  vitaminas A, B6, B3, B2, C, D, E, K; minerales como potasio, manganeso, magnesio, hierro y fósforo, y proteínas que lo convierte en un extraordinario antioxidante y en un alimento esencial en la nutrición humana.

Podemos apreciar como el aguacate se ha convertido en un alimento estrella, no por sus increíbles propiedades  nutricionales,  sino también por su versatilidad, lo que lo convierte en un producto muy útil para la fabricación de múltiples productos como medicamentos, lociones, cremas, jabones, aceites para cocina y la producción de alimentos preparados como guacamole, pastas, postres y ensaladas; lo que contribuye no solo a una adecuada nutrición si no también a un desarrollo  económico derivado de la producción de aguacate y su comercialización  o de los productos terminados de este, generándose un aumento considerable en el consumo de aguacate y convirtiéndose así en un negocio rentable para productores, comercializadores, industrializadores y consumidores de aguacate a nivel mundial.

En un futuro se espera que se pueda incluir el aguacate como un alimento predominante en la dieta de los cerdos y de algunas aves con la intención de mejorar la calidad de  la carne presente en estos animales para  el consumo humano y generar así un valor nutricional  agregado a la misma que contribuya de esta forma a la producción de carne de cerdo o ave, como alimento funcional.

Por lo que se podría decir que el aguacate se ha transformado de ser una amenaza para la salud y un simple componente  de  mascarillas capilares  a ser  un alimento esencial en la dieta alimenticia de la población y en el principal constituyente de los productos cosméticos, industriales y alimenticos que predominaran en nuestros hogares durante las próximas décadas. 

El Aborto y el Embarazo en Adolescentes
Despenalizar el aborto no es sólo una cuestión de leyes y de
decisiones individuales es más bien un problema de salud pública.

Como no es ajeno a la realidad, el embarazo en adolescentes ha aumentado irracionalmente, por ejemplo: “Sólo durante el año 2007,en Colombia se presentaron 392.000 embarazos en adolescentes, de los cuales 18.349 se perdieron por aborto espontáneo”.

Con lo anterior, tenemos una clara prueba de lo que sucede en la actualidad, millones de embarazos no deseados se presentan día a día y como no ha de ser así sí: “Todos los días en el mundo se realiza más de cien millones de actos sexuales, resultando 910.000 embarazos. Alrededor del 50% no son planificados”.

¿No sería mejor permitir el aborto? Sí cada uno de nosotros se pusiese a pensar acerca de ¿Cuántos niños mueren por día de hambre, desnutrición, pobreza absoluta y por no tener recursos? ¿Acaso no nos haríamos un favor teniendo la oportunidad de quitarnos un peso de encima, puesto que un embarazo trae consigo mil responsabilidades?
Colombia tiene uno de los índices más altos de embarazos adolescentes en Latinoamérica por falta de EDUCACIÓN, los padres no crean límites claros, no les enseñan a manejar adversidades y temen a hablar de sexo.

El aborto es una alternativa para aquellos que han sido víctimas de abuso sexual, han cometido un error como no planificar, no usar  protección (condón) o no se sienten listos para enfrentarse a la tarea de “SER PADRES”. En conclusión, debe haber una buena formación en los colegios con el apoyo de la familia, sobre el tema de la sexualidad, sus consecuencias y responsabilidades, con el fin de que siendo estala alternativa más fácil desde el punto de vista socio-económico  no se convierta únicamente en la tabla de salvación para cada una de las relaciones que se realizan.

Christian Vladimir Solís
Mariana Soto Giraldo
Octavo Grado

La Etimologia


El termino etimología proviene de dos raíces griegas: étymos, ‘verdadero’, y  ´logia`  tratado, palabra  o estudio, por lo que podríamos deducir  ‘el sentido verdadero de una palabra’.

¿Pero que es la Etimología? 

Es la  ciencia que estudia la historia de las palabras. La etimología de una palabra es la historia de su origen, estructura y de las modificaciones que sufre hasta llegar a nosotros. La etimología nos permite conocer  de que fuente y como el significado de una palabra ha cambiado a través del tiempo.
La importancia de la etimología es vital para comprender las relaciones que existen entre las distintas palabras y nos brinda las pautas necesarias para la construcción de nuevos términos a partir de las raíces lingüísticas propias de cada idioma, por ejemplo, en el idioma castellano acudimos a las raíces latinas, griegas y árabes.

Entre  las utilidades más conocidas de la Etimología se encuentran:

• En la ortografía. Si conoces de qué palabra griega o latina viene algún término, podrás emplearla correctamente.
• En el uso de  términos científicos. Al saber qué significan las raíces de los términos que se usan en las distintas ciencias, será  fácil recordar su significado.
•  En la ampliación del vocabulario, pues  podrás conocer más sinónimos de una palabra.
• En la comprensión de palabras; cuando conoces el significado de la raíz de la que proviene la palabra, podrás definirla sin ayuda del diccionario.
•  Conocer las etimologías del latín nos facilita aprender cualquier otro idioma que provenga de esa misma lengua, como el francés, el italiano o el portugués.

 La etimología  nos da una perspectiva privilegiada de la evolución de las palabras, pero sobre todo de la evolución de la sociedad que la hablaba, como expresa el etimólogo Juan José Millán “La historia de las palabras es la historia del mundo”.
Es la historia de lo que significa y de lo que significó antes de significar lo que ahora significa.
Lingüistas en la creación de marcas.

Como escribir un ensayo


Una manera fácil de aprender a realizar un buen ensayo...

sábado, 5 de noviembre de 2011

El Arte de Hablar en Público


En el libro "El Arte de hablar en Público" de André Sigfried se hablan de las distintas formas de elocuencia y se caracteriza cada una de ellas; para el autor la finalidad de la oratoria es conmover, persuadir y enseñar.



La Elocuencia



  •  Su principal objetivo es modificar la opinión, convicción, veredicto o voto del oyente.
  •  Se establece una relación entre la elocuencia y la moral, analizando como se representa la verdad y la ética en la defensa de los argumentos.
  • La verdad es el resultado de un equilibrio entre dos fuerzas (argumentos)     contradictorias.
  •  Se presenta comúnmente una desviación de la atención  para dirigir la opinión hacia los puntos favorables de la tesis.
  •   El orador debe transmitir emoción y fuerza al   auditorio.
  •    Se presenta un dialogo entre el individuo (orador) y la colectividad (auditorio).
  •  Los grandes oradores se pueden comparar con los grandes actores por su capacidad  para representar una emoción o una tesis
  • Es preciso poseer talento además de convicción.
  •    El éxito del orador depende de su personalidad, carácter y cualidades.
 Algunos de los oradores típicos es el nombre del libro segundo, en el se describe la personalidad y la forma de elocuencia de algunos de los oradores mas reconocidos en la historia  de la República de Francia. Algunos de ellos son:

Los que conmueven

·          Léon Gambetta
Radical y con gran sentido patriótico, colaborador de la Republica de Francia. Es considerado como un hombre de gran  fuerza de convicción y una capacidad extraordinaria para crear simpatía y entusiasmo, demostrando así que la elocuencia estaba hecha de acción ante todo.

·          Georges Clemenceau
 Reconocido por ser hombre de una increíble vitalidad, con una propiedad y estilo particular de   elocuencia, que lo clasifica entre los oradores más influyentes y mordaces. Clemenceau es admirado por su carácter fuerte y la pasión que refleja en cada uno de sus discursos, elementos esenciales en la Oratoria.

·         Aristide Briand
Conocido por ser un hombre dotado con una intuición y un sentido de la negociación incomparable, su poder reside en la gran influencia que ejercía sobre el auditorio a través de la negociación.Sus discursos orales son el reflejo del poder que tiene la conexión entre el orador y su entorno y su influencia para conmover al auditorio.


·         Jean Jaurés
Era un orador consumado sobre todo a la acción, en la que se entregaba en cuerpo y alma al auditorio, razón por la cual poseía un gran dominio sobre sus oyentes. La elocuencia es ante todo acción y pasión y con Jaurés se evidencia la necesidad del orador de transmitir fuerza y emoción al público.

Los que persuaden

·          Henri Robert
Su elocuencia y capacidad de persuadir estaba determinada por su habilidad para elegir los argumentos más eficaces y defenderlos con precisión. Sus estrategias  sirven como modelo para comprender y analizar las pautas que el orador debe seguir si quiere modificar la opinión o el veredicto de sus oyentes y la ética en la defensa de los argumentos o la tesis.

·         Waldeck-Rousseau
Conocido por ser una persona analítica, su elocuencia se caracterizaba por la carencia de emoción. Waldeck nos demuestra la necesidad que tiene el orador de exagerar o deformar la realidad según su conveniencia y la importancia de la autoridad para desplazar la opinión del público y generar de esta manera una influencia sobre él.

·          Poincaré
Aunque no se clasifica entre los grandes oradores se le reconoce como un maestro de la palabra, debido a su gran capacidad de análisis y su extraordinaria memoria. Su elocuencia posee un gran sentido de persuasión a pesar de poseer siempre las mismas características y estar carente de emoción alguna. 

Los que enseñan


Brunetiére
Es conocido por la pasión y convicción que trasmite en sus enseñanzas brindándole  vida propia  sus discursos. La pasión de los maestros está dirigida hacia descubrir y exponer la verdad, situación que se ve reflejada en la oratoria de Brunetiére, que permite analizar el papel de la elocuencia en el proceso del aprendizaje.

·          Albert Sorel
Sus enseñanzas estaban sobre todo dirigidas a crear en el auditorio un interés particular a través de las experiencias que él había vivido. La estrategia que utiliza Sorel brinda una forma sencilla de obtener la atención  de los estudiantes y sobre todo de generar en ellos la capacidad de analizar los conocimientos adquiridos por medio de la experiencia individual o colectiva, que es uno de los principales objetivos de los oradores que hablan para enseñar.

·   En el libro tercero, el autor brinda algunas pautas para ser un buen orador entre ellas el menciona seis características imprescindibles.
  • Procurar siempre hablar de lo esencial, para no confundir ni aburrir al auditorio.
  • Siempre realizar un plan de acción, en el que se tengan en cuenta << la exposición, discusión, conclusión >> o << tesis, antítesis, síntesis >>
  • El exordio que es el principio, introducción, preámbulo , la cual tiene por objeto excitar la atención y preparar el ánimo de los oyentes.
  • El modo de llevar el discurso, en el que se enfatiza en la forma en la que el orador debe comportarse ante el público.
  • El contacto del orador el auditorio y su influencia sobre él.
  • Por ultimo la forma mas adecuada para terminar un discurso y hacer que este sea memorable para el auditorio.